こども教室 教室への想い

アートの本質とじっくり向き合い、心と想像力を育む教室

◎ それぞれの個性を大切にしたクラスを心がけています。
人間は個々で違い、
アートはその個々の違いを表現するツールだと思っています。

◎ 本当のアート時間とは
「自分自信と向き合い、自分が一番大切にしている考えや想いは何か？」
時間をかけて導く行為だと思っています。

◎ 上手く描く事は目的ではなく、ツール
自分と向き合い追求して行く事が目標だけれど、
思うようにできなくてストレスを感じる事もあります。
そこで、想いを表現する為に必要なスキルも練習します。

音楽で例えると
ピアノをうまく引ける人は沢山居ます。
歌うスキルがある人も居ます。

同じ曲、同じようなスキルでも
人を感動させる音を奏でる物と、そうでない物があります。

それを感じれる人になる感性の豊かさ、
芸術の本質を追究します。

◎ 表面的な結果やスキルアップを求めている方は、別の教室をお勧めしております。

★ 課題
◎ 教室で繰り返し描いている、生徒さんの様子を観察させていただき、
「このポイントを強化したら、もっと良い絵が描けるだろうな！？」
が、１人の生徒さんから発見できれば、その課題を皆でシェアして取り組む

◎ １つ前の教室を終えて、個々に次の課題を一緒に見つけ出す
◎ アイディアを出し合う

◎ ご本人に取り組みたい課題がある場合は、その主体性を尊重します。
（意欲的に自分から何かに取り組む主体性と、無から作り出すクリエイティブの本質を尊重）

など

★ 時間が許す限り、発表会を行います。
自分の描いた作品を説明し、見ている側も、疑問や発見を発表する。
世界をアートで旅して感じた、日本人に足りない要素をここで自然と育めたらと思っています。

集中、工夫、発見
それらを共有する時間

いまでは「自分が一番に発表したい！」と
ジャンケンで順番を決める程積極的な発表会！
お月謝制ではないので、スケジュールに縛られずご参加頂けます。

ですが上記の通り、私も生徒さんの観察過程が必要ですので、
実際沢山こられている生徒さんからは課題が発見しやすく、
その生徒さんから発生した課題が優勢となります。

クリエイティブな力は創造力と想像力を育み
柔軟な思考と発想力を鍛えると思っています。

お絵描き大好きなお友達のご参加を
ご参加お待ちしております。